2009

1. CARREIRO, Renata Monique Ferraz. Alfabetização no Brasil: ainda um desafio? 2009. 41f.
2. COELHO, Katia Regina Bastos. Gestão escolar e cidadania. 2009. 40f.
3. FERREIRA, Bárbara Hilda Torres. A precarização do trabalho docente na atualidade: devaneio ou realidade? 2009. 60f.
4. GIRARDI, Luciana Maria Coutinho; COUTO, Viviana Ferreira. Experiências na educação infantil com projetos pedagógicos. 2009. 60f.
5. GOULART, Luciana Ferreira. A construção o conhecimento na criança da educação  infantil: estudos preliminares. 2009. 66f.
6. LIMA, Bianca Chaves de. Educação social de rua: reflexões sobre a prática pedagógica, 2009. 48f.
7. MORAIS, Edson Vando de Souza. Formação continuada de professores e o discurso da sua dimensão política no magistério. 2009. 68f.
8. NASCIMENTO, Camila Slemen. Formação continuada: o desafio da reflexão. 2009. 25f.
9. OLIVEIRA, Rosemere dos Santos. Mal-estar adolescente: a opinião dos formadores. 27f.
10. OLIVEIRA, Cíntia Márcia Dias de. A educação inclusiva dos surdos: problematização conceitual, bilingüismo e tecnologia computacional. 2009. 51f.
11. PACHECO, Josélia Dias. Orientação sexual: para além dos tabus, 2009. 30f.
12. ROSA, Willian Ricardo. Contando história do negro na década de 30 através do samba. 2009. 36f.
13. SANTOS, Eliane Silva dos; SANTOS, Elisângela Silva dos. Sala de recursos: uma possibilidade de inclusão? 2009. 36f.
14. SILVA, Tatiane Andrade da. Formação continuada de professores e sua mercantilização no magistério, 2009. 56f.
15. SILVA, Walesca Siúves. As fontes primárias em educação: um estudo sobre o centro de Pesquisa, Memória e História da Educação do município de Duque de Caxias e Baixada Fluminense. 2009. 40f.
16. SIQUEIRA, Rafaela Espírito Santo. (Des)conexão entre tecnologias e educação: uma análise acerca da inserção tecnológica como potencialização do ensino/aprendizado. 2009. 73f.
17. SOUZA, Andreza Julião de. Atuação do orientador educacional com crianças em situação de risco, 2009. 59f.
18. SOUZA, Solange. Herdeiros da AIDS: um olhar da escola sobre suas práticas educativas. 2009. 62f.