2013

  1. ANDRADE, Diogo Almeida de Andrade. Itens de Avaliação em larga escala. 2013. 24f.
  2. ÁVILA JUNIOR, Carlos Augusto de. Geometria no ensino médio e avaliação nacional. 2013. 35f.
  3. BORGES, Leandro da Conceição. Biblioteca escolar e sala de leitura: um elo entre o bibliotecário e professor na formação de novos leitores. 2013. 58f.
  4. CHAVES, Viviane Glicério. A educação sexual no contexto da educação infantil. 2013. 55f.
  5. CRUZ, Noemi da Silva. Como as políticas educacionais são pensadas em prol da formação dos novos leitores nas escolas municipais da Baixada Fluminense: articulando o acesso a leitura diante das novas tecnologias de comunicação e informação. 2013. 95f.
  6. FRANCISCO, Luciana de Macêdo. Inclusão: reflexões a partir do ponto de vista histórico e de experiências educacionais. 2013. 33f.
  7. COSTA, Karina do Espírito Santo da. A influência do egocentrismo infantil na fase adulta. 2013. 26f.
  8. GOMES, Jessica Thomaz. Educação infantil no Brasil: uma breve perspectiva histórica. 2013. 20f.
  9. LOPES, Brena Sato. ProUni – Programa Universidade para Todos. 2013. 28f.
  10. MARTINS, Edgard Lopes. A utilização dos jogos matemáticos como auxílio o processo de ensino-aprendizagem das frações. 2013. 83f.
  11. SANTOS, Gabriela Perpétua dos. Reflexões e possibilidades sobre a síndrome de Down: da exclusão a inclusão. 2013. 32f.
  12. SANTOS, Luciene Oliveira dos. Projeto ensino médio inovador no Colégio Estadual Monsenhor Miguel de Santa Maria Mochon. 2013. 57f.
  13. SANTOS, Rafaela Machado dos. O orientador pedagógico nas escolas de ensino fundamental de Nova Iguaçu: um olhar sobre as possibilidades deste profissional multifuncional. 2013. 57f.
  14. SILVA, Andréia Rolim Quintino da. O acontecer educativo: uma realidade multifacetada. 2013. 28f.
  15. SILVA, Elizabete Reis da. A influência das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem e suas implicações no trabalho docente. 2013. 40f.
  16. SILVA, Gilson Catibe da. A importância do movimento na Educação Infantil: a Educação Física como modalidade potencializadora. 2013. 27f.
  17. SILVA, Lusiete Ferreira da Silva. A inclusão do aluno com déficit de aprendizagem á sua turma regular: o que causa um impedimento relevante no acompanhamento satisfatório desse discente à sua classe. 2013. 23f.
  18. SILVA, Paula Soares dos Santos. Educação e cidadania em Paulo Freire: confronto com a atualidade. 2013. 50f.
  19. SILVA, Robson Marcelo da. Políticas públicas no Rio de Janeiro: reflexões acerca da gestão urbana na favela do Cantagalo, localizada no bairro de Ipanema, Zona Sul do município do Rio de Janeiro. 2013. 87f.
  20. SILVA, Rosimar Ramos da Silva e. A escola é lugar de brincar? Reflexões sobre a importância do lúdico na educação infantil. 2013. 40f.
  21. SILVA, Shayna Gomes. Gestão democrática e participação da comunidade: desafios e conquistas. 2013. 46f.
  22. SILVA, Thiago Medina da. O espaço das pessoas com necessidades especiais na sociedade e na educação brasileira: histórico e ferramentas contemporâneas de inclusão. 2013. 86f.
  23. SOUZA, Adriana de Oliveira. Análise dos resultados da prova Brasil no município de Nova Iguaçu. 2013. 40f.
  24. SOUZA, Danielle Silva de Souza. Utilização dos recursos didáticos no ensino da Matemática. 2013. 28f.
  25. SOUZA, Gabriel de Lima. Da Geografia do cinema á Geografia no cinema: a imagem cinematográfica como linguagem e representação no ensino de Geografia. 2013. 66f.      

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